Tilfældig sagprosaanmeldelse
Dialogbaseret undervisningDer er en tendens til at tænke læring som noget, der foregår individuelt. Læring forbindes med udviklingen af den enkeltes kognitive kapacitet. Historisk set er undervisnings- og uddannelsessystemerne også udviklet med henblik på den enkeltes udvikling, også når undervisning foregår på et hold eller i en klasse. Her er grupperingen af dem, der skal undervises, mest af alt en praktisk foranstaltning, der skal sikre en mere effektiv udnyttelse af underviserne, der jo lige så godt kan ta [...]
Læs resten af anmeldelsen
Mere fra arkiverne...