Sagprosaanmeldelser

Kravene til undervisernes rolle har ændret (eller bør ændre?) sig fra den vidende fortæller ved tavlen (’sage on the stage’) til den faciliterende (’guide on the side’). Dette stiller store krav til underviseren, der skal designe undervisningsaktiviteter, der gør det muligt for de lærende at udvikle sig som aktive lærende, hvor mange svar ikke er givet på forhånd.

Dette stiller store krav til lærerne og deres professionelle udvikling. I og med, at læring bedst opst [...] Læs resten af anmeldelsen

Mest læste [Sagprosaanmeldelse]

Sagprosaanmeldelser

Tilfældig sagprosaanmeldelse

Mere fra arkiverne...

Mest læste
[Sagprosaanmeldelse]